Tian2 田二
第三学部 · 科研指导与研究项目

从第一个问题,到一篇完成的论文。

原创研究——选题、执行、写作、答辩——按周推进,朝向那些真正奖励严肃智识 工作的竞赛与资格:ISEF、再生元科学奖(Regeneron STS)、丘成桐中学生科学奖、 赛默飞青少年创新挑战赛(JIC)与 EPQ。

⁂ 评审
再生元 ISEF 大奖评审 — 物理与天文学科

正是这一身份,塑造了每一个项目被审读与被指导的方式:方法、新意、 独立性与答辩——从评审室内部的视角看出去。

五个研究方向

重方法,不重名号 · 研究项目
I ISEF

再生元 ISEF

Regeneron International Science and Engineering Fair
⁂ 大奖评审 · 物理与天文学科

全球规模最大的中学生国际科学竞赛,要求一个原创、独立完成、且经得起学科专家 质询的项目。田二在每一个阶段提供指导——选题、实验或计算设计、论文撰写、展板 答辩——都以一位物理与天文学科大奖评审的精准眼光来审读。

  • 研究问题的界定与新颖性核查
  • 方法设计、对照组与统计方案
  • 研究论文与摘要(SRC / ISEF 格式)
  • 展板结构与叙事弧线
  • 以评审级问答进行的口头答辩演练
II Regeneron STS

再生元科学奖

Regeneron Science Talent Search

美国科学学会(Society for Science)旗下选拔性最高的美国高中竞赛,按四项等权 标准为每一份提交打分——申请表、科学价值、学生贡献与科学潜力——满分 20 分。 田二建立了一套 AI 评估系统,以官方评分标准与 463 份打过分的提交作校准, 并用它在提交之前对申请进行批判性审阅。

  • 对照评分标准的差距分析(四项标准,20 分制)
  • 研究论文审阅与结构性改写建议
  • 申请文书(Task 1–10)的编辑式批评
  • 导师推荐信策略与贡献记录的梳理
  • 前 400 名规律分析——参见发现报告
III S.-T. Yau

丘成桐中学生科学奖

S.-T. Yau Science Award

中国声望最高的中学生科学奖,横跨数学、物理、化学、生物、计算机科学与 经济金融六大学科。田二带领学生从一个可处理的问题走到书面研究报告与口头答辩, 在所有赛道上都具备学科级的专业能力。一份 213 页的中英双语白皮书,完整呈现了 这一奖项的全貌。

  • 分学科的热点选题与可行性审查
  • 原创双语研究论文指导
  • 口头答辩策略与评审组问答演练
  • AI 使用合规审查(依据 2024–25 年度奖项规定)
  • 白皮书——按学科的获奖分析:见下方 ↓
  • 完整获奖档案 2020–2025——浏览 393 篇论文 →
IV Thermo Fisher JIC

赛默飞青少年创新挑战赛

Thermo Fisher Junior Innovators Challenge

美国科学学会面向 6–8 年级的竞赛,奖励真正的探究、清晰的表达与论证严密的 研究设计。田二制作了一份面向 JIC 报名的中文双语策略指南,并在项目开发的 全过程中,以官方 JIC 评分标准作为评估框架。

  • 项目创意的选择与探究框架的搭建
  • 数据采集设计、变量与对照
  • 科学竞赛摘要与研究计划的撰写
  • 展板结构与口头陈述辅导
  • 提交前的评分标准批评
V EPQ

高阶项目资格(EPQ)

Extended Project Qualification · Pearson Edexcel P301 / P302

英国培生爱德思(Pearson Edexcel)的 EPQ(P301 / P302 单元)是一项独立的 A*–E 资格认证,要求学生规划、研究并撰写一篇 5,000–6,000 字的论文,再就此 进行展示与答辩。田二开发了一套完整的 18 项技能流程——从开题报告到最终展示—— 覆盖培生 AO1–AO4 评估标准下的每一项必交成果。查重与 AI 检测的目标值,被 内建进每一个草稿阶段。

  • 研究开题报告与选题拟定(AO1)
  • 记录全过程的 25 条活动日志(AO1)
  • 含完整引用的 5,000–6,000 字论文(AO2–AO3)
  • 注释文献综述(25+ 篇学术来源)
  • PPTX 展示文稿与口头评估辅导(AO4)
  • 甘特图与项目管理记录

工作如何推进

四个阶段 · 工作方法
01

提问

找到一个真正开放、用现有工具可处理、且有趣到足以支撑一年工作的问题。 领域、方法与目标赛事是一起选定的——而不是在最后才硬凑上去。

02

执行

设计研究——实验的、计算的或理论的——并严谨地把它做完。统计上的洁净、 诚实的对照,以及一个被诚实报告的零结果,与一个阳性发现同样重要。

03

写作

论文即项目。每一个结果都完整呈现,每一处局限都如实指出,每一个来源都 规范引用。让一位非专业的评审也能读懂,是首要目标——而非事后的补丁。

04

答辩

口头答辩对照着确切的评分标准来演练:ISEF 的展板评审、丘成桐的论文答辩组、 EPQ 的评估员。所有可预见的问题都以精准来回答——而不是回避。

研究资源

两份旗舰出版物 · 出版
丘成桐中学生科学奖 · S.-T. Yau Science Award · 双语 PDF

白皮书

213 页。奖项规则与评审标准;横跨数学、物理、化学、生物、计算机科学与 经济金融,分学科的热点与获奖论文分析;研究与写作方法;2020–2025 年获奖 数据与趋势;自我评估框架;以及 AI 使用合规指引。以 ElegantBook LaTeX 排版。 全文中英双语。

阅读白皮书(PDF,约 12 MB)
再生元 STS 2024 · 公开数据分析 · 物理学语料

是什么让一个项目被摆上台面

建立在 11 个确认"摆上台面(On The Table)"的获奖项目,以及那个 19.33/20 的校准金标准范例之上,并与完整的 463 份打分表交叉比对。内容涵盖选拔公式、 各项标准拆解、把 18 分以上选手与 16.5 分底线区分开来的六个可复制差异点、 会扣分的危险信号、一套无实验室也能用的打法,以及一个交互式的提交前评分卡。

阅读发现报告
丘成桐中学生科学奖 · 独立档案库 · 2020–2025

丘成桐获奖档案库

2020 至 2025 年的每一位获奖者——横跨数学、物理、化学、生物、计算机科学与 经济金融的 393 份获奖作品——汇集起来,按年份与学科整理、链接。一个双语 档案库,配有一份关于"这个奖如何被赢下"的七章白皮书。

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